Visa potenciar no âmbito da intervenção do SPE a adoção de instrumentos e metodologias mais eficazes na promoção de um maior e melhor ajustamento entre a oferta e a procura de emprego, que incluam uma abordagem por competências.
Visa potenciar no âmbito da intervenção do SPE a adoção de instrumentos e metodologias mais eficazes na promoção de um maior e melhor ajustamento entre a oferta e a procura de emprego, que incluam uma abordagem por competências.
Fomento do armazenamento, melhor gestão e acrescida digitalização das redes de energia. Este Aviso destaca o papel fundamental das redes inteligentes na modernização do setor elétrico, promovendo a integração de energias renováveis, a produção descentralizada, a participação ativa dos consumidores, a resiliência da rede elétrica e a inovação tecnológica. A adoção de sistemas inteligentes é vista como essencial para a transição energética, exigindo apoio à implementação de infraestruturas tecnológicas pelos operadores. O objetivo específico enquadra-se na meta de um sistema elétrico descarbonizado, descentralizado e digitalizado, alinhado com o PNEC 2030, através da promoção do armazenamento, da gestão avançada do sistema e da digitalização.
Os Cursos TeSP constituem-se como uma oferta educativa de natureza profissional, inserida no ensino superior, não conferente de grau académico, cuja conclusão com aproveitamento conduz à atribuição de um diploma de Técnico Superior Profissional, de nível ISCED 5. A oferta de formação deste nível terá uma forte inserção regional, materializada no seu processo de criação, na definição dos planos de estudos e na concretização da componente de formação em contexto de trabalho, bem como na interação obrigatória com as empresas e associações empresariais da região, visando: . Alargar a procura do ensino superior através da diversificação e da especialização da oferta formativa; . Possibilitar uma formação complementar e/ou o regresso de ativos à formação num contexto de ensino superior; . Oferecer uma formação especializada com reconhecimento profissional, que garanta créditos para prosseguir estudos, embora sem atribuição de grau académico; . Responder às necessidades do mercado de trabalho
Os Cursos TeSP constituem-se como uma oferta educativa de natureza profissional, inserida no ensino superior, não conferente de grau académico, cuja conclusão com aproveitamento conduz à atribuição de um diploma de Técnico Superior Profissional, de nível ISCED 5. A oferta de formação deste nível terá uma forte inserção regional, materializada no seu processo de criação, na definição dos planos de estudos e na concretização da componente de formação em contexto de trabalho, bem como na interação obrigatória com as empresas e associações empresariais da região. Os Cursos TeSP visam: . Alargar a procura do ensino superior através da diversificação e da especialização da oferta formativa; . Possibilitar uma formação complementar e/ou o regresso de ativos à formação num contexto de ensino superior; . Oferecer uma formação especializada com reconhecimento profissional, que garanta créditos para prosseguir estudos,embora sem atribuição de grau académico; – Responder às necessidades do mercado de trabalho.
Os cursos TeSP visam: • alargar a procura do ensino superior através da diversificação e da especialização da oferta formativa; • possibilitar uma formação complementar e/ou o regresso de ativos à formação num contexto de ensino superior; • oferecer uma formação especializada com reconhecimento profissional, que garanta créditos para prosseguir estudos, embora sem atribuição de grau académico; • responder às necessidades do mercado de trabalho.
Apoiar aos Cursos Profissionais, integrados no Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ), bem como aos Cursos de nível secundário de dupla certificação incluindo os apoios aos estudantes e ao funcionamento dos cursos profissionais. ???????
Apoiar aos Cursos Profissionais, integrados no Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ), bem como aos Cursos de nível secundário de dupla certificação incluindo os apoios aos estudantes e ao funcionamento dos cursos profissionais.
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Cursos de dupla certificação, com o objetivo de potenciar a empregabilidade dos jovens e o combate ao abandono escolar precoce, contribuindo para a melhoria da capacidade produtiva e aumento da competitividade do tecido empresarial regional.